ROUIS Hamouda:Guide de gestion des compétences N.1

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Guide de gestion des compétences N.1

 

 

Analyse des besoins de l’organisation

 

Grille d’évaluation des 4 M

Analyse des besoins

Planification annuelle

 

Détermination des besoins de formation

 

Grille des employés

Grille des gestionnaires

 

Priorisation de la formation

 

Établissement des priorités

Compilation des besoins

Grille de formulation des objectifs

Carte de formation

 

Planification de la formation

 

Élaboration d’un registre des compétences

Organisation d’une activité de formation structurée

 

Plan de formation

 

Exemple

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Préparation

 

Évaluation des apprentissages

 

Appréciation des apprentissages

Formulaire

Grille d’autoévaluation du transfert des apprentissages

Exemple d’un questionnaire pour mesurer la contribution du superviseur

au transfert d’une formation offerte aux membres de son équipe

 

 

 

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