L’école de la radio – Sudformadia

Formations aux Métiers de Radio – LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE

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Animation

– Découverte de la voix

– Les bases de l’animation

– Langage et écriture radio

– Les différentes situations d’animation

– L’animation interactive

– Les techniques d’interviews

Journalisme

– La déontologie

– Les sources de l’information

– Les genres journalistiques

– Le flash

– Le reportage

– L’interview

– Le magazine

– Le journalisme d’investigation

Technique et réalisation

– Connaissances de base

– Le matériel audio

– L’enregistrement et le montage

– Les gestionnaires d’antenne

– La réalisation

– Le traitement du son numérique

Expression

– Les différents registres d’expression

– Gestion du stress et préparation

– Lecture

– L’improvisation

– L’animation en public

Histoire de la musique

– Les grandes tendances des années 50 à nos jours

– Les particularités de chacune

– L’évolution des instruments et les changements d’orchestration

– Le mixage et l’évolution des supports d’écoute

– Les grands noms de la chanson Française et leurs influences sur les courants contemporains

Programmation musicale

– Définition des styles musicaux / couleur d’antenne

– Le rapport avec les labels

– Logiciels de programmation

Promotion radio

– Découverte de la promotion d’une radio

– Le cadre

– Son rôle

– Les moyens de promotions

– Les outils de promotions

– Les actions : opérations de promotion

– Quelques règles d’organisation

Culture Générale

– Culture des titres

– L’origine des références

Législation

– Histoire de la radio

– Le paysage radio

– Médiamétrie

Technique de recherche d’emploi

– CV et lettre de motivation

– Entretien physique et téléphonique

– Position face à l’emploi

– Stratégie de recherche

D’autres matières sont prévues au programme :

– Création sonores

– Musique moderne

– Informatique

– Analyse radio

– Initiation TV

Chaque semaine les élèves doivent réaliser une émission diffusée en direct sur une radio Toulousaine

4 périodes de stage :

– Mise en application des bases

– Validation des compétences

– Spécialisation 1

– Spécialisation 2

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