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TRANSMETTRE SON SAVOIR-FAIRE

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A FAIRE:

 

 

J’analyse mes propres pratiques professionnelles et les utilise au mieux pour

transmettre, au nouveau salarié, les compétences requises

 

 

Je lui propose de tenir un « carnet de bord » où il détaillera ses activités,

mentionnera les difficultés rencontrées, ainsi que les questions qu’il se pose

 

 

Je lui indique les résultats attendus et les enjeux de son travail

 

 

Je m’efforce de bien lui présenter le travail à effectuer en lui expliquant de

façon logique et démonstrative

 

 

Je facilite la compréhension en reprenant mes explications si nécessaire, et en

lui faisant reformuler (« comment vas-tu procéder ? … pourquoi ?… »)

 

 

Je lui fais faire le travail tout en l’accompagnant dans son apprentissage par

ma présence, mes encouragements et mes explications

 

 

Je fais des points réguliers pour lui permettre de commenter son travail et de

me poser des questions

 

 

J’organise des entretiens périodiques d’évaluation afin d’identifier les

compétences qu’il a acquises et les points à approfondir

 

 

Avant cet entretien, je prépare une grille d’évaluation en tenant compte des

objectifs pédagogiques et en m’appuyant sur des indicateurs de résultats

 

 

J’évalue sa progression soit en situation de travail, soit à l’occasion de

simulations ou d’exercices organisés à cette occasion

 

 

Je m’assure que le nouveau salarié gagne progressivement en autonomie

 

 

Je veille constamment à bien articuler formation théorique et formation

pratique pour favoriser la mise en oeuvre des acquis de formation

 

 

Je développe un partenariat constructif avec l’organisme de formation en coopérant dans le suivi de la formation du salarié

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